實訓基地建設

江蘇省教育廳 江蘇省財政廳關于進一步加強職業學校高水平示范性實訓基地建設的通知

發布時間:2012-12-07 00:00:00 作者: 來源:
江 蘇 省 教 育 廳
江 蘇 省 財 政 廳

蘇教職〔2012〕34號


江蘇省教育廳 江蘇省財政廳
關于進一步加強職業學校高水平示范性
實訓基地建設的通知

各市教育局、財政局,昆山市、泰興市、沭陽縣教育局、財政局:

  實訓基地是職業學校學生實踐訓練的重要載體,是職業教育區別于普通教育的重要特征。“十一五”以來,各級財政將實訓基地建設作為支持職業教育改革發展的重點,加大資金投入力度,優化資金管理模式,建成了一批國家級、省級職業教育實訓基地,顯著提升了職業學校的辦學能力和教學質量。但從總體上看,我省實訓基地數量偏少,專業覆蓋面不足四分之一;實訓基地水平不高,設備總量、配套程度、先進程度不能滿足教學需要;實訓基地管理運作不夠規范科學,重建設、輕管理,教學、生產、科研等效能未能充分發揮。

  為貫徹國家、省中長期教育改革和發展規劃綱要精神,落實《江蘇省“十二五”教育發展規劃》中關于實施“職業教育基礎能力提升工程”的有關要求,現就進一步加強職業學校高水平示范性實訓基地建設有關事項通知如下。

  一、建設目標

  按照整體規劃、分步實施、不斷完善、整體提升的工作思路,2013—2015年,重點支持建設一批專業對接區域產業、技術對接職業崗位、設備領先企業生產,管理科學、運行高效,集教學、培訓、鑒定和生產等多種功能于一體的職業學校高水平示范性實訓基地。并以高水平示范性實訓基地示范帶動整體實訓基地建設,逐步構建覆蓋所有專業的實踐教學網絡體系。

  二、建設原則

  (一)統籌規劃。根據區域產業結構升級、產業發展需求和行業發展趨勢,結合區域職業學校專業建設規劃,編制區域職業學校實訓基地建設規劃。職業學校要根據規劃,加強實訓基地建設,推動實訓基地覆蓋所有專業,同時遴選產業需求緊迫、基礎條件優良的專業(鏈、群),重點建設高水平示范性實訓基地。

  (二)開放共享。推動實訓基地建設面向社會廣泛開放,接受行業企業指導,承接行業企業任務,服務行業企業發展;面向相關院校廣泛開放,開展交流合作,提供學生實訓、技術培訓、技能鑒定等服務。

  (三)校企合作。對照企業崗位實際要求,跟蹤企業技術進步,吸引企業全程參與高水平示范性實訓基地建設。鼓勵和支持校企合作共建實訓基地、共建技術應用開發中心,推進學校與企業的信息互通、人員互聘、資源共享,實行校企一體化辦學。

  (四)協同推進。以實訓設備更新和新增為重點,協同開展實訓課程建設、師資隊伍建設、信息化資源建設,全面提高實訓基地建設水平。原則上項目資金中用于購置設備的費用占80%左右,用于軟件建設的費用占20%左右。

  (五)效益提升。創新實訓基地管理,充分發揮實訓基地功能,實行產、學、研、訓、賽一體。承接來料加工,開發“實習產品”,將“消耗性”實習轉變為“生產性”實習。推動實訓基地成為區域技術技能人才培養中心、技術創新推廣中心。

  三、建設內容

  (一)創設實訓崗位與環境。圍繞學生職業道德、職業技能培養,依據課程改革及實施需要,對接企業生產技術和技能大賽要求,配足、配齊、配優實訓設備,滿足學生基礎性實訓和生產性實訓要求。保證專業核心技能實訓教學1人1工位。建設與現代企業生產服務場景相接近的實訓場景,營造與現代企業文化相對接的實訓文化。

  (二)改革人才培養模式。以提高人才培養質量為根本目標,以實訓基地建設和運行為突破重點,推進職業教育教學與生產勞動、社會實踐緊密相合。深化校企合作,推行合作育人。實施“做中學、做中教”教學模式,推行實踐育人。畢業生就業能力、就業質量顯著提升,中等職業教育相關專業畢業生起薪達到當地社會平均工資的65%,五年制高等職業教育相關專業畢業生起薪達到75%。

  (三)促進“雙師型”師資隊伍建設。結合實訓基地建設與運行,推進職業學校專業教師實踐技能培訓,落實專業教師赴企業實踐鍛煉制度,著力提高專業教師專業實踐技能和教學能力。相關專任專業教師獲得技師以上職業資格證書或非教師系列本專業中級以上技術職務的比例達50%以上。聘請有實踐經驗的企業專家、工程技術人員、能工巧匠擔任兼職教師,兼職教師需具有技師以上職業資格證書或非教師系列本專業中級以上技術職務。

  (四)創新實訓基地運行和管理。堅持把人才培養作為實訓基地首要任務,著力提升實訓基地生產、科研功能。建立科學完善的實訓教學制度,充分保證實訓教學要求,著力提高實訓教學質量。推進學生實訓與企業生產相結合、“實習產品”與市場需求相對接,實現經濟效益與社會效益共同提升。實訓基地實際到帳資金一、二產專業不低于50萬元/年,三產類專業不低于30萬元/年。

  四、工作程序

  (一)學校申報。各職業學校(含部、省屬職業學校)對照《江蘇省職業學校高水平示范性實訓基地遴選條件》(見附件1),在主管部門指導下,組織項目論證,填寫《江蘇省職業學校高水平示范性實訓基地建設項目申報表》(見附件4)。同時登陸江蘇中等職業教育管理信息系統進行網絡申報。

  (二)初審推薦。各有關職業學校經縣(市、區)教育局和財政局(或學校主管部門)同意后,將申報材料報送至各市(直管縣)教育局。各市(直管縣)教育局會同財政局,對申報項目統一進行初審。并按照申報名額分配表要求(附件3),填寫《江蘇省職業學校高水平示范性實訓基地建設項目匯總表》(附件5),連同學校《申報表》一起向省教育廳、省財政廳推薦申報。各地實訓基地申報材料請于12月31日前,寄至省教育廳職教處。聯系人:馬萬全,電話:025-83335665,電子郵箱[email protected]

  (三)評審立項。省教育廳、省財政廳聯合成立職業學校高水平示范性實訓基地評審委員會,負責實訓基地立項評審工作。堅持“公開、公平、競爭、擇優”的原則,堅持與戰略性新興產業、地方支柱產業、特色產業發展要求相適應,一、二、三產業相關專業協調發展的原則,邀請專家對紙質申報材料和網絡申報材料進行評審,確定一批高水平示范性實訓基地建設項目。

  (四)項目實施。省財政根據高水平示范性實訓基地評審結果,分年度下達首批建設資金,市、縣財政根據申報承諾安排配套資金,聯合學校資金、社會企業資金,共同推動實訓基地建設。首批資金主要用于設備添置和師資隊伍建設。

  (五)視導驗收。首批資金下達后一年,組織高水平示范性實訓基地建設情況視導,依據《江蘇省職業學校高水平示范性實訓基地建設評估標準》(見附件2),對建設項目目標達成情況進行驗收。驗收合格的下達第二批支持資金,授予“江蘇省職業學校高水平示范性實訓基地”稱號。驗收不合格的項目予以整改,整改不合格的項目收回首批資金。第二批支持資金主要用于師資隊伍建設、實訓項目開發、信息化教學資源開發、實訓基地運行管理。

  推進高水平示范性實訓基地建設是今后一個時間我省職業教育改革發展的重要任務,各市(直管縣)教育局、財政局及各學校主管部門要高度重視、科學規劃、認真實施。特別要圍繞產業結構轉型升級要求,加強對立項建設項目的指導,落實配套資金,深化校企合作,加強實訓基地運行管理,確保建設任務順利完成、建設目標圓滿實現。

  附件:1.江蘇省職業學校高水平示范性實訓基地遴選條件

     2.江蘇省職業學校高水平示范性實訓基地建設標準

     3.江蘇省職業學校高水平示范性實訓基地申報名額

     4.江蘇省職業學校高水平示范性實訓基地建設項目申報表

     5.江蘇省職業學校高水平示范性實訓基地建設申報匯總表

  
                                 省教育廳 省財政廳
                                  2012年12月5日

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