總結計劃

2010年職業教育與社會教育主要工作

發布時間:2010-01-26 00:00:00 作者: 來源:

  貫徹落實黨的十七屆四中全會精神,深入學習實踐科學發展觀,緊緊圍繞育人富民,創新職業教育理念,改革教育教學模式,提升學生職業素質,服務經濟社會發展,重點突出德育為先、校企合作、體系構建、素質教育、社會服務等主題,應對挑戰,開拓創新,全力以赴、全面發展江蘇職業教育與社會教育,為推進社會主義新農村建設、推進江蘇更高水平小康社會與和諧社會建設做出新貢獻。

  1.會同省發改委指導全省職業學校緊密圍繞全省產業振興規劃、物聯網建設和沿海開發等重大戰略,緊密圍繞當地產業發展和社會發展要求,繪制地區產業布局圖和職業學校專業布局圖,形成調研報告,制訂《江蘇省中等職業學校優化專業結構的指導意見》,引導職業學校調整優化專業結構,設置一批職業技能人才緊缺專業或方向,提高職業教育有效服務地方經濟社會發展吻合度和貢獻份額。召開中等職業教育服務經濟現場推進會。

  2.會同有關部門對應屆初中畢業生生源不斷減少的新情況,系統深入研究中等職業學校招生生源新格局(應屆初中畢業生、有中專學歷教育需求的應屆高中畢業生和往屆初高中畢業生、村干部、農村專業大戶和致富能手、社會青年、返鄉農民工、退役士兵、在職職工等),針對不同類型生源特點研究制定相應的招生辦法及培養方案,制訂《江蘇省中等職業學校招生培養管理辦法》,招生規模繼續保持與普通高中大體相當。積極實施新農民和在職職工技能、學歷雙提升計劃。

  3.全面啟動新一輪高水平示范性職業學校、高水平示范性專業、高水平示范性實訓基地、高水平示范性課程建設,制訂《加強高水平示范性職業學校、專業、實訓基地與課程建設的意見》。繼續推進中等職業學校布局調整,實施中等職業學校星級評估、五年制高職專業點專業建設水平評估。

  4.繼續深化職業教育教學改革。研究制訂《江蘇省中等職業教育教學成果獎評審辦法》,建立中等職業教育教學成果獎制度。研制并頒布省十大主干專業指導性課程方案。組織公共課和專業課課例研發。出臺《江蘇省職業教育課程開發與教材建設意見》。組織開展聽課、說課、評課活動,促進教學質量提高。繼續創建30個江蘇省職業教育課程改革實驗學校和少數實驗點。召開全省職業學校德育暨教學工作會議。

  5.進一步推進技能大賽和創業教育。落實職業學校技能大賽制度,認真組織全省職業學校技能大賽和參加全國職業院校技能大賽,力爭再創佳績。深化學生在校創業工作。公布實施《江蘇省職業學校創業教育“十個一”工程》,組織全省職業學校創業項目大賽。召開全省職業學校創業教育現場推進會。

  6.推進職業學校師資隊伍建設。制訂《江蘇省職教名師、省級專業帶頭人、省級教學能手評審辦法》。加強職業學校”雙師型”教師隊伍建設,遴選培養一批省級職業教育名師、專業帶頭人和教學能手,會同相關行業、企業建設一批江蘇省職業學校“雙師型”教師培訓基地。完善和加強各類教師培訓工作。加強職教教育思想建設,每位校長和教師都明確個性鮮明的教學主張、教學理念和教學思想。舉辦第六屆江蘇職業教育創意論壇。

  7.加強和改進職業學校德育工作。制定江蘇省中等職業學校德育工作指導性意見。深化職業學校公民教育工作。組織職業學校德育骨干教師、班主任培訓。舉辦全省職業教育技術創新大賽,鼓勵更多學校學生參加全國創新發明會展。組織江蘇省第二屆中等職業學校“文明風采”大賽,并做好全國參賽工作。評選表彰中等職業學校“三創”優秀學生和學生干部。

  8.大力推進校企合作。根據國家和省產業調整和振興規劃綱要精神,相關產業領域的學校要主動與各大產業的龍頭企業密切合作。確定一批校企合作模式創新試點學校。制訂江蘇省職業學校校企合作指導性意見。推進由行業企業牽頭的職教集團的建設。

  9.加快構建職業教育人才培養立交橋。完善對口單招的政策制度,穩步擴大“對口單招”規模,做好對口單招工作。制定和指導落實省教育廳《關于加強五年制高職教育規范管理促進科學發展的若干意見》。協助做好五年制高職畢業生專升本工作。推進市縣職教中心與高校合作舉辦成人高等教育,積極開展自學考試助學輔導、成人高等教育和現代遠程開放教育等等。

  10.大力推進職教信息化建設。全面推進全省職教信息化建設工作。啟動職業教育優質課程資源建設工作,開展職業教育信息服務平臺建設。建立省職業教育資源信息中心和職業教育資源開發基地,承擔教育教學資源開發的骨干作用。以數字化實訓系統建設為重點,推進仿真性專業教學實訓平臺開發,提高職業學校實訓室建設的現代化水平。提升教師信息化水平,推進教師信息化技術手段的應用,鼓勵教師建立自己的專業教學網站和網頁。推進職業教育管理信息化建設。

  11.以加強社區教育為重要抓手,推進終身教育。加強社區教育示范區、實驗區建設,加強社區教育基礎能力建設。科學規劃和理順社區教育網絡體系。發揮現有教育資源,構建以省、省轄市社區大學為指導,縣(市、區)社區學院為龍頭,鄉鎮(街道)社區教育中心為骨干,村居社區學點為基礎的社區教育網絡體系。繼續開展省級社區教育示范鄉鎮(街道)建設,確定50個省級社區教育示范鄉鎮(街道)、40所鄉鎮社區教育中心,形成城鄉一體的社區教育網絡。加強學習在線建設,鼓勵市民在線學習。研究制訂江蘇省數字化學習社區建設標準,開展數字化學習社區創建試點。加強老年大學建設與管理。促進老齡教育事業的發展。召開全省社區教育工作會議。

  12.切實加強農民教育工作。繼續推進“現代農民教育工程”。實施中青年農民學歷技能雙提升計劃,完成3萬人招生任務。開展農業實用技術培訓150萬人次,農村勞動力轉移培訓30萬人次。免費技能培訓退役士兵1萬人。創建10個省級農科教結合示范基地。建立15個省新型農民培養培訓工作聯系點。加強鄉鎮成人教育中心建設,并與鄉鎮文化等設施融合溝通,發揮上掛縣區職教中心下聯村民學校的紐帶作用。鄉鎮成人教育中心校和縣級職教中心要加強合作,積極參與實施新農民和在職職工技能學歷雙提升計劃。

  13.進一步規范民辦非學歷教育管理和發展。研究制訂并印發《江蘇省民辦非學歷教育機構設置和管理辦法》。啟動民辦非學歷教育機構分等定級評選工作,并與評選品牌機構相結合。以突出規范招生為重點,規范民辦非學歷教育機構的辦學行為。會同民政、工商等部門,對各類民辦非學歷教育機構進行年度檢查。

  14.加強對職業教育工作的督查。制定全省職業教育督導意見。督查各地落實省政府發展職業教育和社會教育工作措施情況。

  注:字體加深者為重點工作

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